楊健康在校園里。圖片由雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學提供
【人物簡介】
楊健康，四川省甘孜藏族自治州雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學黨支部書記、校長，曾獲四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、四川省勞動模范等稱號。
深耕民族教育41年，楊健康在四川省甘孜藏族自治州雅江縣當了28年校長，他希望為民族地區(qū)培養(yǎng)更多人才投身家鄉(xiāng)建設。2022年8月，已經(jīng)卸任校長職務的他，因為心里放不下雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學的孩子們，接受了縣里的邀請，重新回到學校，繼續(xù)做一頭在教育事業(yè)上埋頭耕耘的“老黃?！?。他說，“只要我一天沒有倒下，就愿意干一天?！?/p>
返崗做“拓荒?！?，提升學校教學質量
2017年8月，雅江縣中學初中部被遷至距離縣城14公里的呷拉鎮(zhèn)，建立了呷拉鎮(zhèn)初級中學。
到呷拉鎮(zhèn)初級中學擔任黨支部書記、校長后，楊健康深入課堂現(xiàn)場、教師隊伍，為學校發(fā)展“把脈問診”。
首先是傾聽學校教師的心聲，穩(wěn)軍心，提信心。楊健康了解到，有部分從外地來雅江縣、已在縣城安家的教師，因為難以兼顧家中老人、孩子，工作不太安心。他找教師談心，協(xié)調解決教師的生活需求，他還邀請名師來校支教、一對一和本校老師結對子帶班，本校老師的教學能力得到了顯著提升。
學校很早就開設了名校直播班、錄播班，學生可以通過“康巴網(wǎng)?！敝腔劢逃破脚_，享受到成都七中等優(yōu)質教學資源。為了更好地讓學生享受優(yōu)質教學資源，楊健康深入到這些班級聽課，觀察記錄老師和學生的上課情況，請教專家，結合當?shù)貙W生的特點，針對性地提升師生參與度、知識吸收能力。
“校風學風建設也很關鍵?！睏罱】到榻B，初中階段有部分孩子行為習慣差、逆反心理強，學校以德育為抓手，幫助孩子糾正不良習慣、專心學習。
漸漸地，學校出現(xiàn)了新氣象——學生早上6點過吃完早飯，主動拿著書在學校操場、教室早讀，朗朗書聲在校園回蕩。學校教研工作如火如荼，師生們干勁十足。在楊健康的帶領下，2023年學校中考成績較上年，在全州排位提升10余名，被評為“四川省教育工作先進集體”。
學生家長請楊健康（左二）為學校老師授錦旗。圖片由雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學提供
親力親為做“孺子?！?，堅守校園安全防線
看看水管有沒有壞、熱水器正不正常、消防通道堵沒堵塞、電線有沒有損壞……多年來，在校園里和學校周邊“打轉”，用一雙火眼金睛’排除校園里的每一個安全隱患，已經(jīng)成為楊健康的習慣，這是他放不下的一份責任。
今年3月15日17時許，雅江縣發(fā)生森林火災，山火肆意蔓延。楊健康得到消息后，迅速啟動應急預案，召集學校班子成員開會，研判災情，維護學校發(fā)電設備、采購應急物資，組織人員存水蓄水，派出人員隨時觀察火勢。
3月16日下午3點左右，山火越來越迅猛，學校上空濃煙滾滾。為了避免煙霧和高溫對師生的傷害，楊健康迅速安排人員通知各班在教室里存水關門閉窗，指導各班采取防火減災措施，并且組織人員對學校草坪、花壇進行澆水作業(yè)，排查易燃點。
隨著火勢發(fā)展，大火已蔓延至雅江縣呷拉鎮(zhèn)馬鞍山附近。在楊健康帶領下，學校按照上級指示迅速安全轉移全校師生員工近2000名，確保人員平安脫險。
師生安全轉移后，楊健康并沒有片刻松懈，繼續(xù)組織學校骨干力量分組留守學校，做好滅火救災后勤保障工作，安排食堂人員為救援人員提供必要的餐飲服務。他帶隊騰空教室40間，排查處置校園火災安全隱患1起、處置水管爆烈事件1起、保障電力輸送53次，為防災減災工作貢獻力量。